terug naar het overzicht

1. Waarom is er een antidiscriminatiewet gekomen?

Met deze wet zet België een Europese richtlijn om in een effectieve wetgeving. Maar dat is niet de enige reden. In ons land bestaan reeds een aantal wetten die discriminatie bestrijden tegenover een bepaalde bevolkingsgroep (vb. de antiracismewet) of m.b.t. een maatschappelijk terrein (vb. gelijke behandeling tussen mannen en vrouwen).

De nieuwe antidiscriminatiewet is een algemene wetgeving die voor zeer veel groepen van toepassing is en uitwerking heeft over zowat het ganse maatschappelijk leven (werken, afsluiten van contracten, toegang tot gebouwen, onderwijs, …).

2. Waarover gaat de antidiscriminatiewet?

Deze wet wil bescherming bieden tegen elke discriminerende handeling op grond van het geslacht, het zogenaamde ras, de huidskleur, de nationale of etnische afstamming, de seksuele geaardheid, de burgerlijke staat, de geboorte, het fortuin, de leeftijd, het geloof of de levensbeschouwing, een handicap of een fysieke eigenschap, de huidige of toekomstige gezondheid. Met 'discriminatie' wordt elk verschil in behandeling bedoeld dat gebaseerd is op bovenstaande gronden en dat niet objectief of redelijkerwijs verklaard kan worden.

3. Wat verstaan we onder 'handicap' en  'huidige en toekomstige gezondheidstoestand'?

De wetgever beschouwt 'handicap' zeer breed. De wet is van toepassing tegenover elke vorm van discriminatie ten aanzien van elke handicap. Er is bewust gekozen om niet te verwijzen naar een lijst of naar attesten waaruit de handicap blijkt. Een handicap komt immers vooral tot uiting in relatie met de omgeving, binnen een bepaalde context. 

De relatie tussen mensen heeft een persoonlijk karakter. Dit heeft tot gevolg dat het niet altijd duidelijk is waarom bijvoorbeeld iemand geweigerd wordt voor het volgen van een opleiding. Hierdoor is het soms moeilijk om te bewijzen dat er sprake is van discriminatie. Om hieraan te verhelpen heeft de wetgever de bewijslast verdeeld.

In bepaalde gevallen zal het volstaan dat bijvoorbeeld de opleidingsmentor statistische gegevens of praktijktests voorlegt. Wanneer echter blijkt dat deze opleidingsmentor systematisch personen die doof, slechthorend of doof geworden zijn weigert ontstaat het vermoeden dat het enige motief voor de weigering de handicap is. In dit geval kan er sprake zijn van discriminatie. Op dat moment zal het aan de opleidingsmentor zijn om aan de hand van objectieve feiten te bewijzen dat dit niet het geval is.

4. Waarop is deze wet niet van toepassing ?

Omdat de antidiscriminatiewet een federale wet is voorziet zij enkel in gelijke kansen wat betreft tewerkstelling, beroepsopleidingen en arbeidsbemiddeling maar is niet van toepassing op toegang tot onderwijs. Een bedenkelijk knelpunt waar tal van belangenorganisaties (waaronder Fevlado en EUD) zich over beklagen en zich nu verder voor inzetten. Immers, hoe kan men volwaardig deelnemen aan een samenleving als men niet de opleiding kan of mag volgen die men zelf verkiest ?

Evenwel is er een Vlaams Decreet voor gelijke kansen in het onderwijs. Het decreet gelijke onderwijskansen richt zich echter voornamelijk tot anderstaligen en kinderen uit kansarme milieus. Dove kinderen die gebarentaal gebruiken vallen helaas niet onder de noemer “anderstaligen”. Dit omdat gebarentaal nog steeds niet erkend is in Vlaanderen. Een eerste stap is dus duidelijk de erkenning van Vlaamse gebarentaal met daarna een expliciete regelgeving wat betreft de toekenning van doventolken in het gewone onderwijs.

5. Welke stappen kan iemand ondernemen die zich gediscrimineerd voelt?

Iedereen die zich gediscrimineerd voelt kan naar de burgerlijke rechtbank stappen om zijn gelijk te halen. Daarnaast hebben een aantal organisaties, waaronder het Centrum voor Gelijkheid van Kansen en Racismebestrijding deze mogelijkheid.

De verscheidene meldpunten discriminatie raden wel aan om, vooraleer juridische stappen te ondernemen, alle bemiddelingspogingen uit te putten.

Fevlado-Passage kan in samenspraak met u een bemiddelingstraject uitstippelen!

Zie stappenplan Fevlado-Passage (PDF, 130kB) .